心海微澜

          一  封  信

 相熟的人总说我能言善道，很多时候，可能确实如此。但骄傲如张爱玲，在弘一法师的墙外变得谦逊起来，所以乖张如我在您的面前也自觉收拾起放肆的爪牙，暗忖笨嘴拙舌不如纸上相逢吧，用这一笔一划的清浅字迹与您坦诚相见。

我和您很投脾气，这句话是真心的。您讲过的很多话我都很有感触。您说“你有没有做过一件事情把自己都感动了？”我想起中考前一篇作文不满意，我曾经在一周之内改了七遍，到最后，连自己都很感动；您说“收拾桌面就是收拾心情”，所以我曾很多次在浮躁的时候收拾东西，收拾完了，心也静下来了；您说“该做什么的时候做什么”，以此为鉴我逐渐找到了自己的节奏；您说“如果你不挡住自己，谁也挡不住你！”这是百日誓师那天我印象最为深刻的一句话。而您给我最启示最大的一句话您一定猜不到是什么，是“真好”，这是分班后一天我去问您问题，您问我近况如何，我把进步的地方告诉了您，您说“真好”，那时我在想这两个字真美，之后很多个早晨或中午，我第一个到操场或者教室时，想到的都是“真好“这两个字。老师，在这些偷来的真正属于我的时间里，我把必备古诗文后面补充的课外内容里所有喜欢的词句都背了下来，对于难得的美好都不要吝啬自己的赞美，这是您影响我最深的一课。

 悄悄告诉您一个秘密，《哲思》杂志以前有一个以“我的语文老师”为题的征文，当时我投稿了，想着如果选上了就拿给您看，结果没选上，颇为遗憾，但里面有句话我仍然想告诉您，“说的直白点就是她高端大气上档次，一颗心，装得下青山绿水，也放得下日月星辰；说得含蓄点，她有一个语文老师应该有的样子，那是所有学生眼中真正的语文老师！”老师，真的，您有一个语文老师应该有的样子，不光是我，我们都这样觉得。

 多幸运啊，在最容易迷茫的高中生涯中遇见了您，几次分班，也斩不断与您的缘分！老师，谢谢您，再一次发内心的谢谢您！

    一  封 信

 春寒料峭，顾不得清晨那一树树绿意朦胧或者花蕾初见，一辆自行车，一份忘我的心情，一路挥洒着不安分的思想，走进校园的一刹那，看钟楼优雅端庄的俯瞰众生的样子，脚步从容起来。

 不想匆忙，在哪里也可倾听古寺檐玲！

 但发现办公桌上这封没头没尾的信时，一种久违的感觉瞬间抵达，这是一种久远的相约，一些沉沉浮浮的日子在方寸之间邂逅，我有了想要解读时光的强烈冲动。

 但首先，我要把这封信珍藏，于是我选择了一段寂静的时间，让这只飞鸟栖息在网络上一片属于我的空间里。然后——然后……循着一个孩子清纯澄明的心境为她书写一段往事。

 那一年，突然之间，我失去了亲爱的丈夫，我的女儿失去了父亲，我的公婆失去了儿子，我的兄嫂姐弟，失去了手足。这段阴郁的岁月伴着荆棘丛生在我的生活里。此后，我对一切都是去了感觉，死亡之约似乎成了我的必修课。无论何时何地，人的生命的消逝似乎对一切的一切都给出了最透彻的诠释。然而涅槃重生，我深深震撼于“生命可贵，且行且珍惜”的力量；每当下班的时候，看着路上来来往往的车辆人群，看着路旁四季荣枯往复的花草树木，看着西方天际变幻不定的夕辉彩云，思绪总是汇涌成流，感念自己还生动的行走在生的旅途中。于是我更加珍爱我所拥有的一切了：我重新组成的家庭，我的三个懂事的儿女，我的慈爱的两对父母，我的兄弟姐妹，我的亲朋好友，甚至我的领导同事，我的可爱的学生，甚至我的冬雪夏花，我的大漠草原，我的月色与星光，我的唐诗与宋词……我想，就这样吧，岁月在御，莫不静好！

 女孩儿，你是否懂得了人生中最应该吟唱的旋律了吗？你是否明白生活渴慕之杯最应该斟满的是什么吗？旧事难提，妖娆妩媚总与衰败凋零相间，但只要你的心里永远春意盎然，谁会夺走你的一世繁华呢？

 你对老师的情意，让我有了更加努力的理由和辛苦付出的温暖。记得和你们说起过二十几年前我刚刚毕业教过的一个学生。某一天他突然发来了一个短信，不妨告诉你，他这样写道：

“老师，一晃就过去了二十四年，不知您是否还能记得我们的模样。我上次微信投最美教师的时候，一眼就认出了您！当年毕业的时候，我还在您家里住了两天，您还有印象吗？

“老师，人有良师诤友为幸事，您就是志国的良师，遇到您是我一生的荣幸！生活中，受您的影响很大，我喜欢文学，我的儿子也喜欢，这都是受您的影响。同学们提起来，大家都特别想念您，那时您是我们的班主任，您给我们的太多了。可我给您的印象并不好。您当时怀孕身体不方便，我帮忙判作业，您没有收我冬天的取暖费，没让我交引火柴……90——91年，我生命中遇到您，正是这人生几十分之一的短暂经历，熏陶着我，也改变着我的兴趣爱好，影响着我的生活……

 “这么多年，我一直打听您。上半年，同学有个QQ群，互相打听才有了您的消息。毕业后，我和东华一起生活了，现在在怀柔。欢迎老师来我家做客，当然仪式一定是最隆重的！如果我们有时间，也会去看望老师的，期待和老师见面！”

 坐在我的课堂上，有没有想过二十四年之后，我是不是也会突然收到你的同样的短信呢？那时，老师会是什么样子呢？你又会是什么样子？

 有一句诗我很喜欢，与你——我的学生共勉：新颖着，依恋着，期冀着，怅惘着，坚韧着，孤傲着，沉毅着，执着着，无悔着，荣辱着也成败着。我承接着时光之露，让生命在岁月的案头开除真实的花朵！”

                                                                猜到你是谁的老师

                                                                  2016年4月3日